Number of items: 4.
Málovics, György, Bajmócy, Zoltán, Csernák, Janka, Fehér, Bori, Frigyik, Márta, Juhász, Judit, Matolay, Réka, Müllner, András and Szerencsés, Rita
(2024)
Az egyetemi közösségi szerepvállalás lehetséges szerepe a társadalmi innovációk létrehozásában hazai kontextusban = The potential role of university community engagement in supporting social innovation in Hungary.
Tér és Társadalom, 38
(2).
pp. 71-102.
DOI https://doi.org/10.17649/TET.38.2.3531
Málovics, György, Bajmócy, Zoltán, Csernák, Janka, Fehér, Borbála, Frigyik, Márta 
ORCID: https://orcid.org/0009-0008-2397-9713, Juhász, Judit, Matolay, Réka ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5060-0336, Müllner, András ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3303-8171 and Szerencsés, Rita
(2024)
Az egyetemi közösségi szerepvállalás lehetséges szerepe a társadalmi innovációk létrehozásában hazai kontextusban [=The potential role of university community engagement in supporting social innovation in Hungary].
Tér és Társadalom, 38
(2).
pp. 71-102.
DOI 10.17649/TET.38.2.3531
Málovics, György ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6539-8588, Bajmócy, Zoltán ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4462-0469, Csernák, Janka, Fehér, Bori, Frigyik, Márta ORCID: https://orcid.org/0009-0008-2397-9713, Juhász, Judit ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5765-6575, Matolay, Réka ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5060-0336, Müllner, András ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3303-8171 and Szerencsés, Rita
(2025)
The potential role of university community engagement in supporting transformative social innovation – experiences from Hungary.
Innovation: The European Journal of Social Science Research, 38
(1).
pp. 366-396.
DOI https://doi.org/10.1080/13511610.2024.2399605
Wahyuni, Andi Sri, Málovics, György ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6539-8588, Müllner, András, Fehér, Bori, Csernák, Janka, Juhász, Judit, Frigyik, Márta, Matolay, Réka, Szerencsés, Rita and Bajmócy, Zoltán
(2024)
The Role of Boundary Spanners in Institutionalizing University–Community Engagement: Insights from a Hostile Setting : Insights from a Hostile Setting.
International Journal for Research on Service-Learning and Community Engagement, 12
(1).
pp. 1-22.
DOI 10.37333/001c.127562
This list was generated on Fri Jul 31 03:01:24 2026 CEST.
