Az építőipari szakképzés potenciálja Magyarországon: A Budapesti Komplex Szakképzési Centrum példája

Online first

Abstract

A kutatócsoport, amely az egyetem falain belül szerveződött, 2018 ősze óta foglalkozik a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara és a Budapesti Corvinus Egyetem együttműködésében a budapesti szakképzésben rejlő lehetőségekkel és kapcsolódó kihívásokkal. A kutatás célja a budapesti szakmunkásképzésről való gondolkodás elindítása volt közgazdaságtudományi eszközökkel. A kutatás csoportokban zajlott, minden csoport két személyből állt. A csoportok egy-egy szakképzési centrumot vizsgáltak, ezek a központok budapesti szakiskolákat, szakközépiskolákat, szakgimnáziumokat foglalnak magukba, általában valamilyen szakmai terület mentén. A mi kutatásunk tárgya, a Budapesti Komplex Szakképzési Centrum vizsgálata azért jelentett nagy kihívást, mert - ahogy azt a neve is mutatja - rendkívül szerteágazó szakmacsoportot foglalt magában. A centrumhoz tartoznak szakgimnáziumok, ahol a hagyományos 4 éves gimnáziumi képzéshez hasonlóan az egységes kerettantervet követik, de az érettségit megelőző szakaszban gyakorlati, szakmai képzést is folytatnak. Szakmai érettségit 4 év után tesznek, majd egy kiegészítő éves képzést követően technikusi képesítést kaphatnak. A szakgimnáziumok mellett vannak szakközépiskolák is, amelyekben 3+2 éves felosztásban először szakmát, majd érettségit szerezhetnek a diákok. Továbbá vannak szakiskolák is. „Az elnevezés azokra az intézményekre vonatkozik, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulókat készítik fel szakmai vizsgára, emellett a munkába álláshoz, az önálló életkezdéshez szükséges ismereteket nyújtanak.” (BKSZC honlapja). Részt vesznek a felnőttoktatásban is, de a dolgozatunknak ez nem területe.