A magyar felsőfokú közgazdaság-tudományi oktatás helyzete: Az MTA IX. osztálya Közgazdaság-tudományi Bizottságának ülése, 2022. január 13.

Rosta, Miklós ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7327-473X (2022) A magyar felsőfokú közgazdaság-tudományi oktatás helyzete: Az MTA IX. osztálya Közgazdaság-tudományi Bizottságának ülése, 2022. január 13. Közgazdasági Szemle, 69 (6). pp. 781-786. DOI https://doi.org/10.18414/KSZ.2022.6.781

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
80kB

Official URL: https://doi.org/10.18414/KSZ.2022.6.781

Abstract

A Magyar Tudományos Akadémia IX. osztályának Közgazdaság-tudományi Bizottsága ülést szervezett azzal a céllal, hogy a bizottság tagjai áttekintsék a magyar közgazdaság-tudományi képzés helyzetét. Az ülésen három felszólaló volt, sorrendben: Kőhegyi Gergely, a Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdasági Intézetének egyetemi adjunktusa, aki az angol nyelvű alkalmazott közgazdaságtan alapszak, valamint az osztatlan gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés szak közgazdasági specializációjának felelőse, Sebestyén Tamás, a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának egyetemi docense, illetve Farkas Beáta, a Szegedi Tudományegyetem Pénzügyek és Nemzetközi Gazdasági Kapcsolatok Intézetének egyetemi tanára, az MTA doktora. A jelen beszámolóban röviden összefoglaljuk a Közgazdasági Szemle olvasóinak a beszélgetés főbb tapasztalatait. (...)

Item Type:

Article

Subjects:

Economics
Education

DOI:

https://doi.org/10.18414/KSZ.2022.6.781

ID Code:

7442

Deposited By:

Veronika Vitéz

Deposited On:

16 Jun 2022 11:17